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21世纪高中教育的理想──我国普通高中课程改革的国际背景20K2007-12-28
SARS应当引起对教育的哪些思考5K2007-12-28
SSK视野中科学知识观的转向16K2007-12-28
一条深化农村教育改革的新路子5K2007-12-28
与教育伙伴谈“课程改革”21K2007-12-28
世纪之交的教育热点问题思考8K2007-12-28
中国教育改革与发展情况12K2007-12-28
中小学教师状况发生历史性变化2K2007-12-28
中小学闲暇教育2K2007-12-28
中考改革之路何处去6K2007-12-28
为义务教育尽义务1K2007-12-28
为教师设计还是为学生设计？1K2007-12-28
义务教育不应仅是“地方事业”2K2007-12-28
义务教育课改由实验进入推广阶段5K2007-12-28
乡村基础教育面面观──我的调查感受与思考11K2007-12-28
人教版地理新教材教学实践4K2007-12-28
人教版《历史与社会》新教材教学体会3K2007-12-28
从学生发展的需要看人教版语文实验教科书19K2007-12-28
从“课程”到“教师”──课程研究域的转向与教师文化重建10K2007-12-28
从“课程改革”看当今教育改革的共同取向3K2007-12-28
以课程改革促进师生发展3K2007-12-28
儿童多动症与好动的教育对策2K2007-12-28
充分让学生参与学习2K2007-12-28
共生：教学改革的新视点1K2007-12-28
关于新课程教学目标设计的四个提醒3K2007-12-28

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